Le chinois langue étrangère : Quelles compétences ? Comment les évaluer ?

Grâce Poizat-Xie

Le samedi 26 novembre 2016, l’Institut Confucius de l’Université de Genève a organisé le 5ème séminaire de didactique du chinois à la villa Rive-Belle, siège de l’Institut. Le séminaire portait sur le thème Le chinois langue étrangère : Quelles compétences ? Comment les évaluer ? Les six intervenants ont développé un aspect lié à cette thématique commune selon leurs domaines de recherche respectifs.

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Enseignement des chengyu, morphologie, et analyse des erreurs lexicales

Yinhui Bao

Les 30 et 31 mai 2016 ont eu lieu les 6ème journées de formation organisées par l’Institut Confucius de l’Université de Genève, sur le thème de l’enseignement du vocabulaire. Une trentaine d’enseignants de chinois venus de Genève, Lausanne, Neuchâtel, Berne et de France voisine ont participé à cet événement.

La première thématique abordée durant ces journées fut celle de « l’enseignement des chengyu ».

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Examen oral : Techniques d’évaluation des compétences du chinois parlé

Grâce Poizat-Xie

L’Institut Confucius de l’Université de Genève a organisé, du 12 au 13 juin 2015, la Vème journée de formation pour les enseignants de chinois langue étrangère. Cette réunion a porté sur les examens oraux et les techniques d’évaluation des compétences du chinois parlé. Une trentaine d’enseignants venant de toute la Suisse ont participé à l’évènement pour lequel deux spécialistes de l’Université des langues de Beijing (北京语言大学), les professeures ZHAI Yan et GUO Xiumin se sont déplacées à Genève.

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Méthodes de chinois pour francophones : Dialogue entre auteurs et utilisateurs

Grâce Poizat-Xie, Yunfeng Mu

Le 29 novembre 2014, l’Institut Confucius a organisé un quatrième séminaire en didactique du chinois langue étrangère autour du thème « Méthodes de chinois pour francophones – Dialogue entre auteurs et utilisateurs ». Huit intervenants venant de Suisse, France et Belgique ont présenté leur recherche devant près de quarante participants.

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Enseignement des caractères chinois et méthodes ludiques en classe

Grâce Poizat-Xie, Yunfeng Mu

Le 1er novembre 2014, l’Institut Confucius a organisé la troisième journée de formation pour les enseignants de chinois. Les professeurs Yao Meiling et Ding Anqi, de la East China Normal University, sont intervenues respectivement sur les thèmes « L’enseignement des caractères chinois » et « Méthodes ludiques en classe ».

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Enseigner le chinois dans le secondaire

Grâce Poizat-Xie, Yunfeng Mu

Le 31 mai 2014, l’Institut Confucius de l’Université de Genève a organisé une troisième formation pour les enseignants de chinois dans le secondaire. Nous avons invité quatre formateurs, dans le but de perfectionner la formation et la pratique des enseignants de chinois.

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Logiciels d’enseignement du chinois

Grâce Poizat-Xie, Yunfeng Mu

Le 26 mai 2014, l’Institut Confucius de l’Université de Genève a organisé une deuxième formation pour les enseignants de chinois. Les deux formateurs, le Prof. ZHANG Jianmin de l’Université normale de la Chine de l’Est et d’apprentissage du chinois sur Ipad par ZHU Qi, directrice de l’Institut Confucius de l’Université de Bâle, sont intervenus respectivement dans les sujets Logiciels usuels d’enseignements du chinois et Logiciels courants. Ils ont mis l’accent sur l’application des nouvelles technologies dans l’enseignement du chinois.

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Analyse des erreurs et des difficultés des francophones

Grâce Poizat-Xie, Yunfeng Mu

L’Institut Confucius de l’université de Genève a organisé son 3ème séminaire consacré au didactique du chinois langue étrangère le samedi 30 novembre 2013. Quarante-cinq personnes ont participé à cet événement. Mme NIU Xiangzhen, du Bureau de l’éducation de l’Ambassade de Chine à Berne, et Mme ZHOU Xiaoxia, vice-directrice de l’Institut Confucius de l’université de Bâle, étaient également présentes.

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Premières journées de formation en didactique du chinois: Théories et pratique de l’enseignement du chinois langue étrangère

Grâce Poizat-Xie

L’Institut Confucius a organisé une semaine de formation pour les enseignants de chinois langue étrangère du 10 au 14 juin 2013 dans l’enceinte de la villa Rive Belle au bord du lac Léman. A cette occasion, cinq spécialistes de renom dans le domaine de la didactique du chinois ont assuré la gestion de dix ateliers répartis sur dix demi-journées. Les intervenants étaient le professeur ZHOU Xiaobing (Université Sun-Yatsen, Canton), le professeur LI Quan (Université Renmin, Pékin), le professeur SUN Dejin (Université des Langues, Pékin), la professeure YANG Zhitang (Institut National des Langues et Civilisations Orientales, Paris), ainsi que Mme Ariane DEJEAN (Ecole Alsacienne, Paris). Une quarantaine d’enseignants venant d’une dizaine d’établissements de Suisse, de France et de Lichtenstein ont participé à cette formation.

Suivant l’usage pour nos publications relatives au chinois langue étrangère, le compte rendu détaillé de cet évènement est disponible ci-dessous en mandarin uniquement.

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Deuxième séminaire de didactique du chinois: Terminologie et enseignement de la grammaire

Grâce Poizat-Xie

L’Institut Confucius a organisé son 2ème séminaire consacré à l’enseignement du chinois langue étrangère le samedi 1er décembre 2012. Les discussions ont porté sur les problèmes liés à la terminologie dans l’enseignement de la grammaire. Les participants ont analysé les correspondances et différences entre le chinois et le français (et d’autres langues occidentales) au niveau des termes grammaticaux utilisés en classe. L’objectif est  d’établir un système d’appellation unifié qui soit applicable dans l’enseignement du chinois aux francophones. Huit enseignants et chercheurs sont intervenus sur des termes tels que liangci 量词 (spécificatif ou classificateur), zhuangyu 状语 (complément circonstanciel ou adverbial), le zhe guo 过 (particules aspectuelles ou suffixes), ci 词 et cisu 词素 (mot ou morphème).

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